RECTA NUMÉRICA DIVERTIDA

Esta actividad de lógica- matemática es muy buena para trabajar la recta numérica del 1 al 20  y  además es fácil de hacer. Los materiales son: papeles de colores, plástico transparente adhesivo, una cuerda, rotulador negro y tijeras. 

Con esta estrategia podemos trabajar muchas actividades como ordenar los números de forma ascendente, descendente, completar los números que faltan, números anterior y posterior,....

Podéis encontrar más actividades de lectoescritura  o  lógica-matemática en el canal de Youtube Con Mami en el siguiente enlace https://www.youtube.com/channel/UCZFmsLd8bRGqAJU_TKVuqaQ

PREPARANDO HALLOWEEN 2018

Esta semana nos ha visitado una bruja y aunque no la hemos visto (algunos dicen que sí, jajaja) hemos encontrado algunas pistas que nos tienen muy "mosqueados":

La capa, el gorro y la varita mágica.

El caldero donde realiza sus pócimas.

Una pócima para convertirse en gato.

Así que nos hemos puesto manos a la obra y el encargado se ha convertido en brujo, ha realizado la pócima que nos ha dejado la bruja, ha dicho las palabras mágicas: "Por el poder del boniato te convertirás en gato" y todos se han convertido en gatos:

También hemos disfrazado a nuestros amigos Pablo, Berta y Munela.

La próxima semana seguiremos haciendo pócimas mágicas y el miércoles, pueden venir disfrazados de lo que quieran para realizar un baile que están ensayando con Mónica, en inglés.

LA GALLINA TURULECA

Este es el juego del que os hablé en la anterior entrada:

Es el juego de la gallina. Consiste en lanzar el dado y poner tantos huevos en el cartón como el número que nos ha salido. El jugador que complete el cartón el primero gana el juego. Se puede jugar individual o por equipos.
Con este juego estamos consiguiendo los siguientes objetivos, entre otros:
- Reconocimiento de números hasta el 12.
- Contar hasta 12 objetos.
- Asociación grafía-cantidad.
- Esperar el turno para tirar el dado.

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS

En el rincón de los números estamos aprendiendo matemáticas de una forma más lúdica.

Como veis en la foto tenemos muchos materiales: dados, pompones, hueveras, pinzas, tapones, ... y juegos como:

los muñecos de nieve

los pelones

poner los ojos al monstruo

las ruedas para contar

adornar el árbol de navidad

...y muchos más.

En la reunión del lunes os contaré más detalladamente cómo funciona.

REGALO DE REYES

Cuando llegamos a clase después de las vacaciones navideñas los Reyes Magos nos habían dejado un regalo:

Unos puzles para aprender la serie numérica.

En la próxima entrada os contaré como trabajamos las matemáticas y los juegos que tenemos en clase en el rincón de los números.

¡COMENZAMOS EL 2º TRIMESTRE!

LA SERPIENTE SUSANA

Hemos estado haciendo series lógicas con nuestra amiga la serpiente Susana. Había que ayudarla porque había perdido los dibujos de su piel. Así que hoy le hemos puesto círculos grandes y pequeños.

SUMAMOS CON DADOS

Hoy hemos estado haciendo sumas utilizando los dados y el resultado ha sido muy bueno, han realizado sumas con números muy altos 6+5 , 5+5 ó 6+6. La actividad consistía en lanzar el dado y anotarlo en la primera casilla (los puntos y el número), volvían a lanzar el dado y lo anotaban y por último realizaban la suma contando el total de puntos. ¡No han fallado apenas!

MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS: PINZAS Y TAPONES

Ya sabéis que me gusta que los niñ@s experimenten,  manipulen y  vivencien antes de plasmarlo en el papel. En esta ocasión os presento dos juegos hechos con materiales cotidianos que les van a ayudar en el aprendizaje de los números, del conteo y del concepto de cantidad.

Consta de unas ruedas con imágenes iguales en cantidades que varían del 1 al 5 y pinzas de madera con los números. Tienen que contar las imágenes y poner la pinza con el número correspondiente. Además están trabajando la pinza manual (dedos pulgar e índice) que les ayuda a coger el lápiz correctamente.

Este juego consta de tarjetas con los números del 1 al 10 y tapones. Se colocan las tarjetas en orden creciente o decreciente y deben colocar tantos tapones como indica el número. Los tapones son del mismo tamaño pero de distintos colores lo que nos permite también trabajar las series lógicas.

Todos estos juegos los presentamos en la asamblea para todo el grupo y luego están a su alcance en el armario de los juegos de mesa, donde pueden jugar en el tiempo de rincones.

LOS NÚMEROS EN COLOR

Hemos empezado a trabajar la numeración con un material manipulativo también llamado regletas de Cuisenaire.

Las regletas estimulan la imaginación de cantidades y el cálculo mental, asociando cada color a un número de manera intuitiva a través de la experimentación y la manipulación.

De momento en las primeras sesiones las utilizan de manera libre y hacen dibujos y construcciones con ellas.

Este material está a su alcance en el rincón de los juegos de mesa.

TRIÁNGULOS

¡La clase se ha llenado de triángulos!

Os dejo unos vídeos que hemos visto en clase:

Y también el juego del tangram, que tiene muchos triángulos con los que hacer dibujos (pincha en la imagen)

¡EMPEZAMOS EL 2º TRIMESTRE!

Después del paréntesis navideño comenzamos el 2º trimestre con mucha ilusión y ganas de aprender.
Cuando llegamos a clase después de las vacaciones esto es lo que nos encontramos:

Los Reyes nos habían dejado un regalo para la clase.

Se trata de un juego llamado Roll&Play

Si pincháis en la primera imagen os llevará a la tienda del blog Aprendiendo matemáticas dedicado a trabajar las matemáticas de una forma divertida en todas las edades.

Os dejo un vídeo de la clase jugando con el Roll&Play.

LA SERPIENTE SUSANA

A la serpiente Susana se le han borrado los dibujos de su piel y tenemos que ayudarla. Esta es la forma de trabajar las series lógicas en gran grupo. En este caso hemos realizado una serie de los colores rojo-azul. Van saliendo uno a uno y colocan una pieza de los bloques lógicos según los atributos que estemos trabajando: color (azul-amarillo-rojo), tamaño (grande-pequeño), forma (cuadrado-círculo-triángulo-rectángulo) o grosor (delgado-grueso).