lunes, 21 de noviembre de 2016
CANCIÓN DEL ALFABETO
Esta es la canción que Suso les quiere enseñar para aprender el abecedario:
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jueves, 17 de noviembre de 2016
CUENTOS DE LETRILANDIA
Estos son los cuentos de las últimas letras que hemos visto en clase. Ell@s los recuerdan y los papás y mamás también conocen la historia para que reforcéis en casa el trabajo del colegio.
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domingo, 13 de noviembre de 2016
TALLER DE AJEDREZ
Llevamos ya varias sesiones con el taller de ajedrez. Le dedicamos 45 minutos los viernes antes del recreo.
Se trata de que aprendan a jugar al ajedrez de forma fácil y divertida, sin pretender formar a jugadores profesionales, sino de aplicar el ajedrez como herramienta de aprendizaje, aprovechando sus ventajas para ayudarles a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales.
Entre estas habilidades que el ajedrez puede aportar a nuestros escolares destacamos las siguientes: la memoria, la capacidad de concentración, la toma de decisiones y la aceptación ante el error, la atención y reflexión, la visión espacial, la resolución de problemas, el razonamiento lógico-matemático, el pensamiento creativo, la autoestima y el sentido de logro, la capacidad crítica, la iniciativa y la empatía entre muchas otras.
De momento he introducido el juego a través de este vídeo:
Masha y Medved - Ponicito al ataque !! from Ramón Soler on Vimeo.
Después quise ver qué sabían sobre el ajedrez. Les dejé el tablero de mesa y las piezas, eligieron un compañero/a y libremente se pusieron a jugar. Quería comprobar si conocían las piezas, su colocación en el tablero o algunas de las reglas de juego.
¡Tenemos mucho que aprender! De momento estas son las ideas previas que tienen del juego:
- En el ajedrez hay que ir salto a salto.
- En el ajedrez se gana cuando te "comes" piezas.
- Hay piezas blancas y negras.
- El tablero tiene cuadraditos negros y blancos.
- Las piezas son distintas: circulares, en cruz, caballos,...
En la sesión del viernes pasado estuvimos conociendo el tablero: forma geométrica, número de casillas o escaques, alternancia del color (serie lógica blanco-negro). Y realizamos nuestro propio tablero de ajedrez.
Os seguiremos informando.
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ALFABODY
Esta es una actividad nueva de lectoescritura que les permite hacer las letras mayúsculas con su propio cuerpo. Para ello disponen de fotos con las letras hechas por otros niños/as. Además del aprendizaje de las letras, fomenta el trabajo en equipo, la orientación espacial y el esquema corporal. Les divierte mucho, la realizamos en la alfombra por grupos después del trabajo individual.
Iré subiendo más fotos según vayan formando nuevas letras.
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jueves, 27 de octubre de 2016
DIA DE LA BIBLIOTECA
El lunes 24 de octubre se celebró en el colegio el Día de la Biblioteca con una actividad llamada "Te recomiendo" que consistía en decorar la portada de un libro con nuestro cuento favorito. En Primaria lo hicieron individualmente y en Infantil hicimos una portada por clase. Así que tuvieron que elegir el cuento que más les gustaba.
En la pizarra digital fui poniendo las imágenes de los cuentos que ell@s recordaban que habíamos contado en clase:
En la pizarra digital fui poniendo las imágenes de los cuentos que ell@s recordaban que habíamos contado en clase:
De uno en uno fueron votando dos de sus cuentos favoritos.
Como véis el cuento ganador fue La Cenicienta con 6 puntos.
Y así fue como decoramos la portada:
Os dejo algunas plantillas por si queréis hacerlo en casa, es muy fácil.

Si pincháis en la imagen os lleva a la página donde hay más plantillas con estampados diferentes.
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sábado, 22 de octubre de 2016
EXCURSIÓN A LA GRANJA
He preparado una presentación con las fotos de la excursión a la granja del pasado miércoles.
Si queréis ver el teatro de la granja de los cuentos y que los niñ@s lo recuerden os lo podéis descargar desde la página web de la granja www.lagranjadeloscuentos.com
Pulsad en DESCARGAS en las pestañas superiores de la web
Si queréis ver el teatro de la granja de los cuentos y que los niñ@s lo recuerden os lo podéis descargar desde la página web de la granja www.lagranjadeloscuentos.com
Pulsad en DESCARGAS en las pestañas superiores de la web
Y luego en OBRA DE TEATRO
Se puede ver en cualquier dispositivo: ordenador, tablet o móvil.
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sábado, 8 de octubre de 2016
IDEAS PARA AYUDAR AL RATONCITO PÉREZ
Os dejo algunas ideas para que mantengáis la ilusión de la llegada del Ratoncito Pérez.
¡LA CASA DEL RATONCITO PÉREZ exite y está en Madrid! Pinchad en la imagen si queréis más información.
¡LA CASA DEL RATONCITO PÉREZ exite y está en Madrid! Pinchad en la imagen si queréis más información.
PUERTA PARA EL RATONCITO PÉREZ. Se pueden imprimir, dibujar y colorear o hacer en goma eva y pegar en algún rincón de la casa o de su habitación.
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LA GRANJA DE LOS CUENTOS
Si quieres descubrir todo lo que van a aprender los chic@s en la excursión del próximo día 19 de octubre PINCHA EN LA IMAGEN
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domingo, 2 de octubre de 2016
INAUGURAMOS EL CLUB DEL MELLADO
¡Los chic@s ya han empezado a perder los dientes de leche! El primero en hacerlo ha sido Alejandro que luce esta sonrisa:
Este es el espacio donde irán registrándose todos los miembros del club según vayan perdiendo sus dientes de leche.
Además se llevan a casa este diploma que les acredita como miembros del club:
También hemos empezado a ver la película Pérez, el ratoncito de tus sueños.

A la espera de que haya más miembros en el club os dejo esta canción tan simpática:
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sábado, 24 de septiembre de 2016
CANCIÓN DE OTOÑO
Estas es la canción que hemos elegido para celebrar la llegada del otoño. La eligieron ellos de entre tres candidatas:
Frutos de otoño: 5 votos.
Frutos de otoño: 5 votos.
Cantajuegos El otoño: 2 votos.
Y la ganadora con 7 votos: En otoño.
lunes, 5 de septiembre de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
GALLITO PELÓN
PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LA FICHA TÉCNICA
Con este cuento hemos clausurado el tren de lectura para este curso. El próximo año continuaremos con esta actividad de animación a la lectura.
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viernes, 3 de junio de 2016
SUMAMOS CON DADOS
Hoy hemos estado haciendo sumas utilizando los dados y el resultado ha sido muy bueno, han realizado sumas con números muy altos 6+5 , 5+5 ó 6+6. La actividad consistía en lanzar el dado y anotarlo en la primera casilla (los puntos y el número), volvían a lanzar el dado y lo anotaban y por último realizaban la suma contando el total de puntos. ¡No han fallado apenas!
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