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jueves, 25 de abril de 2019

PROYECTO LAS ABEJAS

Como ya sabéis este trimestre vamos a descubrir juntos el mundo de las abejas.
La dinámica del trabajo por proyectos la conocéis del curso pasado (proyecto Los dinosaurios). Consiste en aprender entre todos sobre un tema, para ello l@s alum@s deben aportar información y compartirla con l@s compañer@s en clase. Necesitamos la colaboración de las familias para ayudarles a organizar la información.¡NO OLVIDÉIS QUE ES IMPORTANTE QUE PARTICIPEN EN LA ELABORACIÓN DEL MATERIAL QUE TRAIGAN A CLASE! De nada sirve que lo realicéis vosotros y no sepan lo que han traído. Recordad que la información debe ser CONCRETA Y BREVE. Os dejo una lista con los temas que podéis abordar:
- La abeja es un insecto.
- Características de los insectos.
- Partes del cuerpo de la abeja.
- Tipos de abejas: reina- obrera-zángano.
- ¿Cómo nacen las abejas?
- Fases del crecimiento: huevo-larva-pupa-adulta.
- ¿Dónde viven? La colmena.
- ¿Cómo viven? ¿Cómo se organizan?
- ¿Cómo se comunican? El baile delante de la colmena.
- ¿Cómo se alimenta?
- ¿Qué hace la abeja? La polinización.
- ¿Cómo se defiende? El aguijón.
- Los enemigos de las abejas.
- El apicultor.
- Productos que obtenemos de las abejas.
- El panal: el hexágono.
- Poesías o adivinanzas sobre las abejas.
- Canción sobre las abejas.
- Manualidad sobre las abejas.
- Cuento sobre las abejas.
- Películas o series infantiles sobre las abejas.
- Libros informativos o enciclopedias infantiles.
- ...

ESPERO QUE OS SIRVA DE AYUDA :)

¡TOMAMOS LECHE EN LA ESCUELA!

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL CALENDARIO








¡LOS VIERNES SE LLEVARÁN A CASA LAS TAZAS Y LAS CUCHARAS!
¡NO OLVIDÉIS TRAERLAS LOS LUNES!


miércoles, 24 de abril de 2019

RECTA NUMÉRICA DIVERTIDA

Esta actividad de lógica- matemática es muy buena para trabajar la recta numérica del 1 al 20  y  además es fácil de hacer. Los materiales son: papeles de colores, plástico transparente adhesivo, una cuerda, rotulador negro y tijeras. 
Con esta estrategia podemos trabajar muchas actividades como ordenar los números de forma ascendente, descendente, completar los números que faltan, números anterior y posterior,....



Podéis encontrar más actividades de lectoescritura  o  lógica-matemática en el canal de Youtube Con Mami en el siguiente enlace https://www.youtube.com/channel/UCZFmsLd8bRGqAJU_TKVuqaQ

sábado, 20 de abril de 2019

TERCER DÍA DE LA SEMANA CULTURAL

Terminamos la Semana Cultural 2019 con teatro, pintacaras, desayuno saludable y taller de manualidad de Pascua (departamento de inglés).
Os dejo las fotos que hice yo y si queréis ver más, pinchad en el enlace que os llevará a la página web del colegio. Si faltan fotos en alguna carpeta, las iremos colgando a la vuelta de vacaciones. Nos vemos el martes 23 de abril. ¡Hasta pronto!

http://www.ceipjosemontalvo.es/index.php/es/432-semana-cultural-2020






























martes, 16 de abril de 2019

SEGUNDO DÍA DE LA SEMANA CULTURAL

Estuvo dedicado a los deportes. Empezamos la mañana en el pabellón jugando a diversos juegos:
 - Los recoge-pelotas: Consistía en recoger pelotas por equipos que se desplazaban juntos dentro de un aro.




- El cocodrilo: Consistía en atravesar un río en el que hay un cocodrilo (niño o niña que anda a gatas). Si el cocodrilo les tocaba o les atrapaba, se convertían en cocodrilos.


- Circuito de equilibrio: Consistía en andar sobre los ladrillos sin caerse.





¡Perdonad la tardanza, pero Internet no funcionaba bien!

miércoles, 10 de abril de 2019

PRIMER DÍA SEMANA CULTURAL

Hoy hemos comenzado la Semana Cultural 2019 con dos actividades: English Day y el Mascotón.
Os dejo dos fragmentos de uno de los talleres "Paul and the Sheep":





Y la foto de grupo con sus dorsales y mascotas, antes de la carrera:

sábado, 6 de abril de 2019

¡VAMOS AL CINE!

Como actividad de cierre de la unidad didáctica ¡Arriba el telón! sobre el mundo del teatro y el cine, el viernes hicimos una sesión de cine muy especial.

 Con cartelera: 


Entradas:


Palomitas y refrescos, que trajo Sonia, como despedida, pues ya ha terminado las prácticas y vuelve a la guardería, desde aquí le deseamos lo mejor y la vamos a echar mucho de menos:



Todo el colegio olía a palomitas recién hechas:





Así quedó nuestra sala de cine, con filas y butacas numeradas:




Elegimos las películas por votación (eran cortos infantiles, así que elegimos dos):


Aunque al final vimos los cuatro cortos porque con la lluvia no salimos al recreo. Y por si quieren volver a verlos, ahí os los dejo:









¡¡¡ESTAS VACACIONES, AL CINE!!!